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2019年中学生物工作坊工作总结

2020年01月02日 13:44  点击:[]

自2019年10月河南省豫东片区教师教育联动发展共同体项目——互联网+师范生教学技能培训工作坊启动以来,商丘师范学院生物与食品学院和商丘市基础教研室共同携手,由教研员张静老师带领名师团队充分利用互联网,线上学习和线下培训双管齐下,对2017级生物科学专业的学生进行专业指导,取得阶段性丰硕成果。现对阶段的工作总结如下:                一、启动拜师

10月15日,河南省豫东片区教师教育联动发展共同体项目——互联网+师范生教学技能培训工作坊启动仪式在商丘师院新校区召开。

启动仪式后,在生物与食品学院生物科学系主任郑爱珍老师的主持下,在食品学院报告厅举行了隆重的拜师仪式。61位同学分成6组,分别向商丘市一中的郭秋红老师、张苗闪老师,商丘市实验中学的窦黎老师,商丘市六中的王 培老师、鞠帅老师,商丘市八中的陈红老师虔诚地鞠躬认师,导师们则严爱有加的向他们宣讲学习纪律,确立学习目标。因为只有有了明确的方向,才能把前进的路途走好!                        二、线上学习

基于学生处于大三,学习时间紧,考研和各种学习压力大,加之坊主都是学校的骨干教师,教学压力大。本着充分利用互联网的原则,中学生物坊的培训工作以线上培训和线下培训相结合的形式进行。

首先利用手机APP“UMU互动”进行网上签到,并确立课题,让学生自选一节初中生物教材中的课题,将来在学习过程中就以此课为例,学会设计教案、说课、微型课、讲课等一系列教学技能。

接着利用网上教学的形式开展讲座和课例展评及问题答疑。在沪江cctalk平台上,有一个亲切的学习交流群(群号87020101),这是商丘中学生物名师工作室的网络教研群,专门设置课程《师范生教学技能培养》,让同学们能饱学博览。

生物工作坊在培训期间,受到了各方的支持和关注。先后商丘市基础教研室主任王桂书、商丘师范学院生物与食品学院院长周庆峰和该项目的总策划人王启明教授等领导高度关注并亲临指导。

1、师范生教学技能培训一~省级优课展评

10月31日,晚上8时,在张静老师的主持下商丘中学生物教师教育共同体专题网络教研活动准时顺利开播。市基础教研室王桂书主任参与了直播并发表了热情洋溢的讲话。接着,观摩一节由省级优质课一等奖获得者陈红老师设计的《练习使用显微镜》录像课, 让同学们对教学设计和教学流程有一个明确的认识和切身的体会。课堂直播开始,同学们积极观看、认真聆听;观摩结束后,项目组的辅导老师和学生之间进行了分享交流。然后是鞠帅老师和郭秋红老师的点评和经验分享。同学们也纷纷举手上麦谈学习体会或是提出疑问。             2、师范生教学技能培训二~精心设计,有效上课

在这次网络直播中,商丘师范学院生物与食品学院院长周庆峰对参与培训的62名学生提出殷切希望,希望大家珍惜学习机会,多多提升自己。接下来商丘市第八中学陈红老师开始分享多年来的实践经验,她做了《精心设计,有效上课》的专题讲座。她强调备课要以备学生为中心,备学生的过程,也是深入研究学生的过程,就是不断弘扬学生主体精神的过程。2017级生 物科学专业的董超群同学说:通过本次的学习,学到了很多经验,特别是深刻认识到课堂设计对教好一堂课的重要性。课堂设计就是一门艺术,需要老师不断的构思和创作,不断提升自己的能力。从师生的踊跃参与直播活动可以看出,本次网络直播的教学方式非常受欢迎,同时也看出同学们站在学生的立场和老师们观察事物的角度是不同的,这也提醒教师们在设计培训流程和师生互动细节时,多站在学生的角度思考问题,得到学生的喜欢和认可,让我们的师范生技能培训有趣又有效。                            3、师范生教学技能培训三~真正理解说课

12月5日,这次活动的主题是帮助学生“真正理解说课”,由商丘市一中的郭秋红老师主持。河南省豫东片区教师教育联动发展共同体首席专家王启明教授亲临直播室,对生物名师团队在师范生培养活动中所做出的努力给予了高度的评价。他回顾从2017年开展 此项活动以来,商丘师范学院参加技能培训项目学习的学生在教师资格面试检测中都取得了骄人的成绩,并勉励大家一定要再接再厉,把师范生技能培训项目精益求精,做到更好!商丘市第六中学王培老师通过自己多年的教学经历,对说课的特点和过程进行了全面的诠释。张静老师、商丘市一中的张苗闪老师作点评。2017级生物科学专业的同学们和各地的老师约200多人参加了本次活动。学生的线上提问体现了师范生较高的专业素养和认真学习的态度,在答疑解惑中提升了学生的专业技能。         4、师范生教学技能培训四~省级优秀说课展评

通过上次网络教学活动,学生初步了解并认识了说课,如何帮助学生尽快掌握说课的流程、环节和技巧呢?12月10日,在张静老师的部署下,商丘市六中的王培老师进行了“省级优秀说课案例展评”活动。王老师分别选择了 来自濮阳市第十中学都娟老师、开封市集英中学朱苏宁老师和新乡市第一中学鲍战猛老师的说课课例,旨在让师生从不同角度感知优质课程的魅力并学习和借鉴。商丘市第八中学陈红老师和商丘市第六中学的鞠帅老师分别作点评。2017级生物科学专业的同学们和各地的老师近二百人参加了本次直播。                  5、师范生教学技能培训五~学生说课展风采

12月26日明七点半,在张苗闪老师的主持下,师范生技能培训专题(五)网络讲座准时开播。经过近三个月的培训同学们 的教学技能有了很大的进步。这次直播一共选取了八位学生说课课例进行展播,展播活动既是一次成果展示,又是一次教学水平提升的促进会。陈红老师和窦黎老师分别作点评。2017级生物科学专业的同学们和全国各地的老师共268人参加了本次直播。                                           三、线下学习               1、聆听教育大咖传经送道

11月30日上午8点半,商丘市中学生物工作坊的老师和同学们齐聚一堂,聆听了来自濮阳市第十中学都娟校长的讲座《一 个初中生物老师的成长故事》,都老师拥有中原名师、河南省人民政府学术技术带头人等多项荣誉,听着都老师的娓娓道来一个个动人心弦催人奋进的教育故事,同学们内心激情澎湃,信心满怀,立志成为像都老师那样具有教育影响力的一名教师。                            2、跟岗实习促发展

在进行了几次网络研修之后,学院又安排了跟岗实习,实现理论与实践相结合。在跟岗实习的过程中,师范生走进中学校园,走进课堂,走进实验室,真正领略一线教学的魅力和特色。            (1)12月9日下午,第二小组的同学们在张苗闪老师带领下满怀激情的走进了商丘市第一中学美丽的校园,开始了现场观摩学习。同学们通过听课,认识到上好一堂 课只具备扎实的知识储备是不够的,从理论到实操这是一个艰难的消化过程,只有通过多观摩学习优秀教师的课堂及亲身讲授,才能真正做到实践出真知,在课堂中与学生有效的进行情感连接,才能了解学生对知识的掌握及内化程度。同学们度过了一段收获满满的时光。                            (2)12月13日,11名学生赴商丘市第六中学参加鞠帅老师的生物公开课。首先,在课前鞠老师就教师教案的书写与学生进行 了短暂的交流,明确了教案书写的一般格式,并对每位师范生的教案进行了简要的点评。随后,师范生们进到班级听了鞠老师的两节生物公开课,为了让师范生们学到更多的经验,鞠老师特意安排了两节模式完全不同的课。课后,鞠老师带领学生们参观了学校的实验室,针对不同教学模式的两节课进行了比较分析,并给同学们传授了一些管理课堂和班级的经验。                            (3)12月13日,第三组全体同学在陈红老师带领下前往商丘市第八中学听课学习。首先,陈红老师带领学生进入她的课堂,听她如何复习旧课,讲授新课。通过合理的导入新知,引导学生进一步探究问题,适时总结。让师范生们了解该如何提问学生,怎样让 学生更好的自主思考,如何积极的引导学生。然后,带领他们走访其他优秀生物教师的课堂,使他们能更加贴近初中生物教学,了解各个学段生物课堂的学习氛围,做到根据不同的听课群体,来制定相对应的教学方法。之后陈红老师带领同学们参观商丘第八中学的生物教学实验室,一一介绍初中生物教学的教学环境。                               (4)12月13日下午2时,第六组学生在窦黎老师的带领下走进了商丘市实验中学开始学习和体 undefined验。首先师范生们听取了窦老师的公开课。听老师是如何导入新知,然后引导学生一步步的深入教学讲解重点化解难点。窦老师的课堂活跃,学生们在轻松、愉快的气氛学到了知识,师范生认真听讲,边听边作笔记,受益匪浅。               (5)12月16日下午,郭秋红老师带领她的小组来到商丘市第一中学新校区开始为期半天的跟岗学习。郭老师带领同学们参观了学校实验室、标本馆,领略了学校的优美环境,感受了学校的文化。郭老师建议大家:要充分利用校园资源作为生物课堂的素材,比如进行校园生物调查,利用双名法给校园植物进行挂牌等等,要把生物 课堂上成“活”的课堂,才能更大激发学生兴趣。在实验室同学们了解了初中学生所做的一些常规实验,实验室上课的基本流程和注意事项,同学们亲自动手制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜进行观察,虽然已是大学生但看到自己的口腔上皮细胞还是禁不住发出感慨。参观结束后,郭老师安排同学们和学校生物老师进行座谈,进行贴心的交流。                                 (6)12月19日上午9时,10名同学在王培老师带领下,参加了商丘市第六中学的生物教研会,与商丘市第六中学的全体生物教师一起共同交流。首先由鞠帅老师进行 分享对于细菌一节教学的经验,鞠老师特别提示初中生物教学要注重导入这一环节,并细心地讲解存在的疑惑。刘娟娟老师通过自身的说课经验,点明了说课时要重点注意的方面。说课环节,同学们轮流上台演示说课,老师们在听后指出具体问题所在,并给予修改建议。通过互动,同学们掌握了说课需要注意的关键点,对生物学科教学产生了浓厚的兴趣。

2019年既将结束,经过工作坊师生的共同努力,通过线上网络教研,讲座或观摩课例和线下真正的课堂实践——跟岗实习,以及生优秀说课课例展评,同学会扎扎实实学到了、提高了多项教学基本技能。相信有了此阶段成功经验,下一阶段师范生教学技能培训工作一定会更加有声有色,让我们一起期待新征程的精彩纷呈!


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